SURABAYA – Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) mendorong penguatan kolaborasi antarperguruan tinggi melalui pembentukan konsorsium di setiap daerah. Strategi ini diharapkan mampu mengubah pola persaingan antarkampus menjadi kerja sama terpadu untuk menghasilkan riset dan inovasi yang berdampak langsung bagi masyarakat.
Gagasan tersebut disampaikan Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendiktisaintek), Fauzan, dalam Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) di Airlangga Convention Center (ACC), Kampus MERR-C Universitas Airlangga (Unair), Surabaya, Kamis (12/11). Dalam kesempatan itu, ia membawakan materi bertajuk Penguatan Peran Perguruan Tinggi Berbasis Konsorsium.
Fauzan menegaskan, keberadaan perguruan tinggi tidak seharusnya hanya berorientasi pada aktivitas pendidikan di lingkungan kampus. Lebih dari itu, institusi pendidikan tinggi memiliki tanggung jawab untuk hadir dan memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
“Pendidikan tidak cukup hanya dimaknai sebagai gedung-gedung tempat berlangsungnya aktivitas pembelajaran. Ada misi besar di dalamnya, yakni bagaimana perguruan tinggi hadir di tengah sendi-sendi kehidupan dan memberikan kontribusi nyata untuk memajukan serta menyejahterakan masyarakat,” ujar Fauzan.
Ia menilai, keberhasilan perguruan tinggi juga harus dilihat dari tingkat kepedulian dan kontribusinya terhadap persoalan sosial di lingkungan sekitar. Dengan demikian, capaian akreditasi tidak lagi menjadi satu-satunya tolok ukur kualitas institusi.
Menurutnya, kampus harus mampu mengambil peran dalam membantu menyelesaikan berbagai persoalan masyarakat, termasuk kemiskinan ekstrem dan stunting yang masih menjadi tantangan di sejumlah daerah.
“Ke depan, kualitas perguruan tinggi tidak semata-mata diukur dari akreditasi yang dimiliki, tetapi akan diukur dari seberapa besar kontribusinya terhadap masyarakat di sekelilingnya. Jangan sampai perguruan tinggi berdiri megah, sementara masyarakat di sekitar kampus masih bergulat dengan persoalan kemiskinan ekstrem dan stunting,” tegasnya.
Selain memperkuat kepedulian sosial, Fauzan juga menyoroti pentingnya perubahan pola pikir dalam pengelolaan perguruan tinggi. Transformasi institusi, menurut dia, tidak cukup dilakukan melalui perubahan yang bersifat kosmetik atau sekadar meniru model kampus lain (one to n).
Sebaliknya, perguruan tinggi perlu melakukan perubahan mendasar atau metamorfosis secara menyeluruh, mulai dari karakter, tata nilai, hingga kemampuan melahirkan inovasi baru (zero to one) yang relevan dengan perkembangan zaman.
“Kita tidak bisa mengelola perguruan tinggi dengan cara yang sama seperti tahun-tahun lalu. Kita ingin menyiapkan generasi sekarang untuk hidup pada zamannya, bukan hidup di dunia kemarin. Karena itu, perguruan tinggi harus berani melakukan metamorfosis karakter dan selalu menghadirkan terobosan baru yang memberi nilai manfaat bagi masyarakat,” paparnya.
Untuk mewujudkan perubahan tersebut, Kemdiktisaintek mendorong perguruan tinggi menghilangkan ego sektoral dan membangun kolaborasi melalui konsorsium lintas institusi. Skema ini melibatkan perguruan tinggi dengan berbagai tingkatan, baik besar, menengah, maupun kecil.
Melalui kerja sama tersebut, kampus dapat mengembangkan riset bersama, melakukan pertukaran dosen, hingga menghasilkan rekomendasi dan solusi akademis yang sesuai dengan kebutuhan pemerintah daerah maupun persoalan masyarakat.
“Sudah bukan waktunya lagi perguruan tinggi bekerja sendiri-sendiri. Perguruan tinggi besar, menengah, maupun kecil harus bersatu padu dalam konsorsium di daerah masing-masing untuk melakukan riset bersama, pertukaran dosen, hingga melahirkan solusi akademis yang menjawab problem riil pemerintah daerah dan masyarakat,” imbuhnya.
Fauzan turut mencontohkan kolaborasi Universitas Nusa Cendana (Undana) dengan sejumlah perguruan tinggi swasta, pemerintah daerah, dan dunia industri di Nusa Tenggara Timur (NTT). Sinergi tersebut diwujudkan melalui program Gerakan Pengentasan Stunting dan Kemiskinan (GENTASKIN).
Ia juga mengapresiasi langkah pemerintah daerah di Sulawesi Tengah yang mengarahkan penelitian mahasiswa pascasarjana untuk menjawab persoalan spesifik wilayah. Perguruan tinggi diharapkan tidak hanya menghasilkan karya ilmiah, tetapi juga menjadi penggerak aktivitas ekonomi, khususnya di kawasan yang masih menghadapi persoalan kemiskinan.
Sementara itu, dari sisi tata kelola pendidikan tinggi, Kemdiktisaintek tengah mematangkan skema klasterisasi bagi lebih dari 4.300 perguruan tinggi di Indonesia. Kebijakan tersebut mempertimbangkan keberagaman kapasitas dan tingkat akreditasi masing-masing institusi.
Klasterisasi dirancang sebagai instrumen pembinaan yang proporsional dan efektif. Dengan pendekatan tersebut, setiap perguruan tinggi diharapkan memperoleh ruang pengembangan sesuai kapasitasnya sehingga dapat terus bertumbuh dan meningkatkan kualitas institusi.
