Raih Peringkat Ketiga Nasional SDG 3, Unusa Ungkap Kunci Sukses di KPPTI 2026

Teks Foto : Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa), Prof. Tri Yogi Yuwono, saat memaparkan strategi peningkatan pemeringkatan global bidang kesehatan dan kesejahteraan dalam KPPTI 2026 di Universitas Airlangga, Surabaya. (ist)

SURABAYA – Kontribusi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat menjadi salah satu aspek penting dalam penilaian pemeringkatan global. Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa) pun membagikan praktik dan strategi yang mengantarkannya meraih posisi ke-86 dunia pada kategori Good Health and Well-being (SDG 3) dalam Times Higher Education (THE) Sustainability Impact Ratings 2026.

Pengalaman tersebut dipaparkan Rektor Unusa, Prof. Tri Yogi Yuwono, dalam Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 yang berlangsung di Kampus Universitas Airlangga (Unair), Surabaya, Kamis (12/11/2026). Dalam sesi bertajuk “Praktik Baik Unusa Mendukung Kehidupan Sehat dan Sejahtera (SDG 3): Strategi Pemeringkatan THE Impact Ranking”, ia menjelaskan pendekatan institusi dalam membangun kontribusi nyata terhadap pembangunan berkelanjutan.

Pencapaian peringkat ke-86 dunia dan posisi ketiga di Indonesia tersebut menunjukkan keberhasilan Unusa dalam mengembangkan program yang memiliki dampak terukur terhadap kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.

Tri Yogi menjelaskan, pemeringkatan THE Impact tidak hanya mempertimbangkan reputasi akademik maupun kemampuan finansial sebuah perguruan tinggi. Penilaian lebih menitikberatkan pada kontribusi institusi dalam mendukung 17 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) yang ditetapkan Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).

Oleh sebab itu, perguruan tinggi perlu menghadirkan program yang relevan dengan kebutuhan masyarakat. Pelaksanaannya juga harus terintegrasi dengan kebijakan institusi, pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat, disertai bukti capaian yang dapat dipertanggungjawabkan dan diakses publik.

Menurutnya, perguruan tinggi tidak harus mengejar seluruh 17 tujuan pembangunan berkelanjutan secara bersamaan. Dalam mekanisme THE Impact, SDG 17 mengenai Kemitraan untuk Mencapai Tujuan menjadi komponen wajib, sedangkan penilaian turut memperhitungkan tiga SDG pilihan dengan performa terbaik masing-masing institusi.

“Fokus pada keunggulan dan kekhasan institusi menjadi salah satu pendekatan penting. Program yang dijalankan harus memiliki dampak nyata, terukur, dan didukung bukti yang dapat diverifikasi,” katanya.

Lima Pilar Strategi Unusa

Dalam pemaparannya, Tri Yogi menguraikan lima pilar utama yang menjadi fondasi keberhasilan Unusa menembus peringkat 86 dunia pada kategori SDG 3.

Pilar pertama adalah penguatan kemitraan internasional. Unusa mengembangkan kolaborasi dengan organisasi kesehatan dunia dan sejumlah perguruan tinggi mitra untuk menunjang penelitian, program kesehatan, serta mobilitas akademik. Salah satu implementasinya melalui kerja sama dengan UNICEF dalam penguatan program gizi dan kesehatan masyarakat di Jawa Timur.

Kedua, membangun ekosistem akademik yang terintegrasi dengan komunitas pesantren. Memiliki kedekatan historis dan kultural dengan lingkungan Nahdlatul Ulama, Unusa memanfaatkan jejaring tersebut untuk memperluas jangkauan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.

Program Bina Pesantren menjadi salah satu bentuk implementasi pendekatan tersebut melalui intervensi kesehatan yang dilakukan secara menyeluruh dan terintegrasi.

Kekuatan ini juga didukung komposisi akademik Unusa. Dari total 24 program studi yang tersedia, sebanyak 15 merupakan program studi berbasis kesehatan. Kondisi tersebut membuat berbagai aktivitas tridarma perguruan tinggi memiliki keterkaitan erat dengan upaya peningkatan kesehatan masyarakat.

Pilar ketiga diwujudkan melalui sinergi dengan para pemangku kepentingan kesehatan nasional. Unusa memperkuat hubungan kelembagaan dengan Kementerian Kesehatan, dinas kesehatan di tingkat provinsi maupun kabupaten/kota, rumah sakit, hingga organisasi profesi.

Kerja sama tersebut diterjemahkan dalam berbagai program, mulai dari kampanye kesehatan hingga dukungan pendidikan klinis yang melibatkan berbagai institusi terkait.

Selanjutnya, pilar keempat berfokus pada pengembangan keterampilan dan persiapan karier internasional. Unusa memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengikuti pelatihan vokasional bersertifikat melalui Lembaga Pelatihan Keterampilan Kerja Swasta (LPKS) Unusa.

Mahasiswa juga memperoleh dukungan peningkatan kompetensi agar siap memasuki dunia kerja profesional. Persiapan tersebut mencakup kemampuan bahasa dan pemahaman lintas budaya untuk membuka peluang berkarier di tingkat internasional.

Penguatan jejaring profesional global turut dilakukan melalui sejumlah mitra, di antaranya jejaring kampus Nahdlatul Ulama di Taiwan, Germany Indonesia Professionals, serta kerja sama dengan Health Holding Company Arab Saudi.

Pilar kelima berkaitan dengan penyediaan fasilitas komprehensif dan penguatan komitmen kebijakan kampus. Unusa berupaya menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan dan kesejahteraan seluruh sivitas akademika melalui penyediaan fasilitas olahraga yang dapat diakses publik, Green Room, serta Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan Seksual (PPKS).

Dukungan lainnya meliputi asuransi pegawai, akses layanan rumah sakit di bawah naungan YARSIS, serta penerapan kebijakan kawasan tanpa rokok. Berbagai fasilitas dan kebijakan tersebut menjadi bagian dari upaya membangun lingkungan kampus yang sehat, aman, dan inklusif.

Bukti dan Dampak Menjadi Kunci Penilaian

Selain pelaksanaan program, Tri Yogi turut menyoroti pentingnya tata kelola data dan kelengkapan dokumen sebagai bagian dari penilaian THE Impact.

Dokumen kelembagaan seperti surat keputusan rektor, peraturan universitas, hingga rencana strategis harus tersedia secara tertulis. Begitu pula laporan tahunan yang perlu memuat data kinerja secara terintegrasi. Seluruh dokumen kebijakan maupun laporan pendukung juga harus dapat diakses melalui tautan resmi institusi.

Khusus untuk penilaian SDG 3, terdapat tiga kelompok indikator utama yang menjadi perhatian. Penelitian bidang kesehatan memiliki bobot sekitar 27 persen, proporsi lulusan bidang kesehatan sebesar 34,6 persen, sedangkan fasilitas dan kolaborasi kesehatan mencapai 38,4 persen.

Komposisi tersebut memperlihatkan bahwa kontribusi perguruan tinggi terhadap sektor kesehatan tidak cukup hanya dibuktikan melalui publikasi ilmiah. Kualitas pendidikan, kompetensi lulusan, ketersediaan fasilitas, serta luasnya kolaborasi dan pelayanan kepada masyarakat juga menjadi aspek penting.

Bagi Unusa, keberhasilan menempati peringkat ke-86 dunia merupakan hasil dari ekosistem institusi yang menghubungkan kebijakan, pelaksanaan tridarma, fasilitas kampus, dan kemitraan strategis. Program kesehatan berbasis pesantren, pengabdian masyarakat, kolaborasi dengan lembaga kesehatan, hingga pengembangan kompetensi mahasiswa menjadi bagian dari rangkaian upaya tersebut.

Melalui forum KPPTI 2026, Unusa berharap pengalaman yang dibagikan dapat menjadi referensi bagi perguruan tinggi lain dalam menyusun strategi pemeringkatan berbasis dampak. Orientasi perguruan tinggi, menurut pendekatan tersebut, tidak semestinya berhenti pada pencapaian posisi dalam pemeringkatan internasional, tetapi juga harus mampu menghadirkan solusi atas berbagai persoalan masyarakat.

Komitmen tersebut sejalan dengan semangat GREATS (Growth, Reputation, Empowerment, Advancement, Transformation, Sustainability) yang diusung Unusa. Melalui prinsip tersebut, pengembangan institusi diarahkan pada pertumbuhan dan reputasi yang berjalan beriringan dengan pemberdayaan, kemajuan, transformasi, serta keberlanjutan demi memberikan manfaat lebih luas bagi masyarakat.